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当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式,去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生的需求。在《学习的升级》一书中,苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术,通过学习的创新和技术的革命,释放每个人的无限潜能。
随着科技的飞速发展,教育领域也面临着前所未有的挑战。传统的教育方式已经无法满足数字化时代孩子们的学习需求。在《学习的升级》一书中,作者约翰•库奇深入探讨了这一现象,并提出了创新的解决方案。
约翰•库奇,苹果公司教育副总裁,拥有超过50年的“教育+技术”跨界研究经验。他在这本书中分享了自己对教育改革的深刻见解,以及如何利用科技手段提升学习效果。
传统的教育模式以教师为中心,学生被动接受知识。这种模式已经无法适应数字化时代的需求。孩子们在成长过程中,接触到的信息量巨大,但传统的教育方式却无法满足他们对个性化学习的需求。
《学习的升级》一书提出了许多创新的教育理念,包括:
约翰•库奇在书中详细介绍了未来学习的三大要素:
约翰•库奇认为,技术是推动教育变革的重要力量。他介绍了九大技术,包括:
《学习的升级》一书为我们提供了一种全新的教育视角。它让我们看到了教育的未来,也让我们对如何培养适应数字化时代的人才有了更深刻的认识。
《学习的升级》一书以创新的教育理念和技术手段,为教育改革提供了新的思路。它不仅是一本教育领域的经典之作,也是一本值得所有关注教育发展的人士阅读的书籍。
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